POESÍA DE VANGUARDIA . ACTIVIDADES CAMINAR 2

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

CAMINAR EN SECUNDARIA     

DOCENTE: DIANA MARLENE GUERRERO                           

2026

POESIA DE VANGUARDIA

 

Poesía de vanguardia: conceptos clave

• Rompe con la forma tradicional: verso libre, dispersión de la sintaxis, pausas inusuales.
• Experimenta con el material del poema: onomatopeyas, fragmentos, tipografía, colores.
• Interroga la función del lenguaje: lenguaje como objeto, sonido, imagen.
• Intercala imágenes, tecnología y ruido para crear nuevas conexiones.
• Juega con el silencio, el tempo y la respiración del lector.

 

Actividades

1) Ritmos del ruido

• Descripción: Escribe un poema usando solo ruidos y sonidos (no palabras). Graba las onomatopeyas y escucha la lectura.
• Material: objetos de la clase para sonidos (papeles, vasos, clavos, etc.), celular.
• Objetivo: explorar sonido como sentido poético.

2) Huellas tipográficas

• Descripción: Crea un poema a partir de la disposición visual de las palabras en la página. Usa tamaños, colores y espaciados para formar una “huella” visual.
• Material: papel grande o pizarra, marcadores, reglas de color.
• Objetivo: lenguaje-poética como arte visual.

3) Collage de versos

• Descripción: Recorta frases de periódicos o revistas y combínalas para formar un poema surrealista.
• Material: revistas, tijeras, pegamento, papel.
• Objetivo: azar y asociación libre para generar imágenes nuevas.

• Material: diccionarios o apps de traducción, espacio de escritura.
• Objetivo: explorar identidad y resonancias sonoras entre lenguas.

 

 

4) Objeto-poema

• Descripción: Elige un objeto y escribe un poema que lo describa sin mencionar su nombre, usando sensaciones y metáforas.
• Objetivo: agudizar la imaginación sensorial.

5) Cápsula de tiempo poética

• Descripción: Escribe un poema como si fuera una nota para el futuro. Incluye fechas, instrucciones o advertencias.
• Material: cuaderno.
• Objetivo: explorar temporalidad y memoria.

6)   El poema sin verbo

• Descripción: Escribe un poema breve sin usar verbos; debes escribir estados, imágenes y sustantivos para comunicar acción.
• Material: papel y lápiz.

 

7) Mapa poético de la ciudad * en clase (en grupos)

• Descripción: Dibuja un mapa y escribe un verso en cada lugar para crear una cartografía poética de un barrio o barrio imaginario.
• Material: papel bond de pliego, marcadores, reglas.
• Objetivo: conexión entre espacio, imagen y lenguaje.