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LA MELUSINA POR MABEL ARBOLEDA CES 1-2

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  INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL DE PAULA SANTANDER PROYECTO NARRATIVO 2026 MABEL ARBOLEDA   CAMINAR EN SECUNDARIA 1     PRÓLOGO     ¡Hola a todos! Mi nombre es Mabel Arboleda, tengo 14 años y estudio en la Institución Educativa General Francisco de Paula Santander en el programa Caminar en Secundaria 1.   Les doy la bienvenida a mi Proyecto Narrativo 2026. Para este trabajo elegí la historia de Melusina, un personaje increíble que nos enseña sobre la belleza, los secretos y la sabiduría. Cuando leí sobre ella, me llamó mucho la atención porque su historia nos recuerda lo importante que es confiar en las personas y, sobre todo, cumplir siempre nuestras promesas.   Escribir este proyecto no fue solo hacer una tarea para el colegio, sino una oportunidad para aprender a contar historias con mis propias palabras, imaginar nuevos mundos y demostrar de lo que soy capaz. Espero que disfruten mucho leyendo.   ...

TALLER LITERARIO EL FANTASMA DE CANTERVILLE CES 1

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  TALLER LITERARIO: El fantasma de Canterville Comprensión lectora · Análisis literario · Pensamiento crítico · Pruebas Saber e ICFES Caminar en secundaria 1 Docente: Diana Guerrero Tercer periodo 2026 Obra: El fantasma de Canterville.               Autor: Oscar Wilde   Propósito pedagógico : convertir la lectura en una experiencia de investigación literaria, humor, debate y reflexión sobre el miedo, los prejuicios, la convivencia, la libertad, la compasión y el poder del perdón. Este taller está diseñado con enfoque de comprensión lectora y competencias evaluadas por el ICFES. Incluye actividades sobre los ocho capítulos de la versión íntegra habitual, preguntas literales, inferenciales y críticas, selección múltiple con única respuesta, solucionario razonado, producción escrita y una evaluación final.     1. La misión de los estudiantes: convertirse en detectives liter...

CHOQUE DE DOS HÉROES CAMINAR 1 TRABAJO NARRATIVO DE CREACIÓN DE PERSONAJES

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    El Encuentro de Dos Héroes   Leonardo estaba paseando por Madrid comiéndose un helado enorme cuando vio algo insólito. ¡Un rayo de energía hizo que una paloma del parque creciera del tamaño de un autobús! La paloma empezó a perseguir el helado de Leonardo a toda velocidad. Leonardo intentó volar muy rápido y usar su súper fuerza para frenar a la paloma, pero la paloma era gigantesca y no paraba de aletear tirando bancos y papeleras. Gritaba que le ayudaran En ese momento, apareció un destello azul en el cielo y un portal se abrió en medio del aire. De allí salió Nébula, el héroe espacial. Nébula usó su telequinesis para atrapa-volar el helado de Leonardo. Luego, con sus dedos, activó un campo de protección brillante que encerró suavemente a la paloma gigante para que no rompiera nada más en la ciudad. — Hola, soy Nébula, no hay que pelear contra la paloma, solo hay que quitarle la energía có...

GUÍA PEDAGÓGICA ARTÍSTICA PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD CAMINAR 1-2

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  GUÍA PEDAGÓGICA: TALLER DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA "LA RUTA DE LAS CASAS Y ESCULTURAS PATRIMONIO: CARTAGENA, SALENTO Y SAN AGUSTÍN"   DOCENTE; DIANA GUERRERO TERCER PERIODO: OCTUBRE 13 DE 2026   Objetivo de la actividad: Diseñar y construir en equipo una maqueta interactiva y tridimensional que integre los tres estilos arquitectónicos y escultóricos patrimoniales más icónicos de Colombia: la arquitectura colonial amurallada de Cartagena de Indias , las fachadas cafeteras multicolores de Salento y la estatuaria megalítica prehispánica de San Agustín .   1. Concepto y Fundamentación Patrimonial Destino Patrimonial Estilo y Elementos Clave Simbolismo Cultural   Cartagena de Indias Casas coloniales de 2 niveles, portones de madera maciza con aldabones de bronce, ventanales con barrotes y grandes balcones llenos de flores (trinitarias/buganvillas). Pinturas en tono...