CARTILLA PARA PADRES ENTRE CUENTOS Y ABRAZOS PARA IR A LA REVISTA COPIE EL SIGUIENTE VÍNCULO EN GOOGLE: https://www.flipsnack.com/CADE898C5A8/cartill-a-para-padres-e-hijos-entre-cuentos-y-abrazos-1
EJERCICIOS DE ESCRITURA CREATIVA 💗🙇😲 «He atravesado el espejo» . Continúa la historia a partir de esta frase. En presente y en primera persona. «Julián se despertó sin dientes» . Continúa la historia y trata de introducir un diálogo. «Mi último regalo» . Aquí toca pensar un poco. ¿Regalo material o conceptual? ¿Lo recibes o lo das? ¿Qué y a quién? ¿Cuándo? Este debe ser el título de la historia. «He pasado la noche atrapado en el zoológico» . ¿Qué ha sucedido durante la noche? ¿Por qué no salí a tiempo? ¿He estado solo/a? Escribe un poema . Intenta como mínimo llegar a los 10 versos. «Kelly podía ver el futuro» . Esta vez te doy la frase final. Tu texto tiene que terminar así. «El día que nací» . ¿Qué sucedió? ¿Cómo fue? Documéntate, pregunta, busca información y luego escribe una historia uniendo hechos. Describe a Gabriel García Márquez . Con este ejercicio trabajaremos las descripciones, así que busca imágenes de este autor, léelo, documéntate y describe cómo es nuestro pers...
GUÍA DE LENGUA CASTELLANA CAMINAR EN SECUNDARIA 2 Docente: Diana Marlene Guerrero Caracas 2026 Nombre completo___________________________________________ Nuevos Horizontes del Lenguaje Esta guía te acompañará durante el desarrollo del proyecto “Palabras que transforman” , en el cual explorarás diferentes momentos de la literatura latinoamericana, los medios de comunicación y los tipos de discurso, mientras fortaleces tus habilidades de lectura, escritura, oralidad y pensamiento crítico. El eje central será la resolución pacífica de conflictos , entendiendo que las palabras son una poderosa herramienta para comprender, dialogar y transformar realidades. OBJETIVOS · Comprender textos literarios y argumentativos. · Reconocer características de movimientos literarios. · Producir textos escritos coherentes y bien estructurados. · Fortalecer la expresión oral. · Aplicar estrategias de resolución de conflictos. DIAGNÓSTICO EL ESPAÑOL: UNA LENGUA QUE N...
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